Здесь была ссылка на работу Открытый урок по теме «Читаем с удовольствием.» автора Бушова Надежда Анатольевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Открытый урок по английскому языку по теме «Читаем с удовольствием» является одним из завершающих из одноименного цикла (UNIT 7) уроков по программе О.В.Афанасьевой, И.В. Михеевой обучения английскому языку в 7 классе для школ с углубленным изучением английского языка. Но данный материал можно с успехом использовать при изучении соответствующей темы по программам других авторов. Кроме того, принцип избыточности позволяет разбить данный урок на несколько (два, три) в соответствии с уровнем подготовки учащихся. Данная разработка является авторской. Она включает в себя конспект урока, презентацию урока(52 слайда) и разработки заданий (приложения). Урок успешно апробирован автором. Урок предполагает контроль знаний по всем речевым видам деятельности (аудированию, чтению, говорению и письму), а также проверку знаний области культуры и литературы. Дано два задания по аудированию(формат ГИА), два задания по чтению, говорение осуществляется на различных этапах урока ( при обсуждении цитат, пословиц, при пересказе текста, при драматизации стихотворения Р. Дала «Волк и Красная Шапочка»), проверка знаний культуры также задана в формате ГИА: задания на соответствие, на множественный выбор (слайды 13-47). Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и интересов учащихся. Обсуждение цитат великих людей, пословиц, равно как и вопрос, зачем мы читаем, заставляет учащихся задуматься над пользой и ценностью чтения, доступным языком формулировать и излагать свои мысли по данной теме. Урок предполагает предварительную исследовательскую работу учащихся: собрать сведения и рассказать о читательских интересах в классе, о крупнейших библиотеках мира, об истории книг. Формирование навыка написания письма (формат ГИА) базируется на тексте стихотворения Р.Дала «Волк и Красная Шапочка». Приводятся примеры готовых писем, дается образец письма, клише для написания домашнего задания. В конце урока обязательным этапом проводится рефлексия в устной форме и форме написания синквейна. (образцы приводятся в приложении).