Цель:  изучение понятия «смешанное число», расширение знаний о числах.

Задачи урока:

Учебные:

• Получить информацию о новом способе записи чисел, их применения к решению задач.
• Научиться переходить от записи неправильной дроби к смешанному числу, применяя деление с остатком.
• Отработать алгоритм записи смешанных чисел.

Воспитательные:

• Воспитывать познавательный интерес учащихся;
• развитие основ коммуникационного общения;
• развитие уверенности в собственных силах;

Развивающие:

• Развивать приемы умственной деятельности (обобщение, анализ, синтез, сравнение), памяти (лучше всего запоминается то, что связано с практическим применением, преодолением затруднений);
• Способствовать развитию математической речи учащихся.
• Организовать индивидуальную деятельность учащихся, которая способствует лучшему усвоению материала. .

Тип урока: изучение нового материала. Методы: По источникам знаний: словесные, наглядные; По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа; Относительно дидактических задач: подготовка к восприятию; Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый.