" ""Описание материала:

""Цель урока: Использование разных информационных технологий для представления единого информационного продукта. (презентации) Заполнить слайд информацией можно несколькими способами:

1. Текстом;
2. Рисунками;
3. Фотографиями;
4. Графиками и диаграммами

Но также можем на одном слайде одновременно текст и рисунок или текст и фотографию. Изучение нового материала я разбила на 5 этапов.

" 1. "Заполнять слайды текстом можно как в режиме структуры, так и в режиме слайда. При использовании уже готовых материалов используют режим слайдов. Тексты слайдов набираются внутри текстовых рамок. Такие рамки создаются Мастером автосодержания. В случаи необходимости можно удалить ненужную рамку и создать дополнительную рамку прямо на слайде. Для этого надо зайти на панель быстрого доступа «Вставка» - «НАДПИСЬ» и создаем надпись (показываю на слайде)Границы рамки можно изменять при помощи мыши.

"1. панель быстрого доступа «Главная» - «Цвет текста»; 2. панель быстрого доступа «Вставка» - «WordArt» 3. Также мы можем вставить «WordArt» из Microsoft Word  3.Каким бы разнообразным ни был набор шаблонов оформления, он не безграничен. Иногда примелькавшиеся шаблоны просто надоедают и хочется создать что – то свое. Оформить фон слайда можно несколькими способами: 1.

" Выделяем слайд - щелкаем правой кнопкой мыши - выбираем «формат фона» - выбираем способ заливки фона. 2. Фоном слайда может быть рисунок. Заходим в панель быстрого доступа «Вставка» - «Рисунок» - выбираем рисунок -вставляем рисунок - растягиваем по слайду. 4.Презентация не должна быть перезагружена текстом, так как с экрана текст плохо читается и не воспринимается. Для «оживления » презентации вставляют картинки, фотографии и рисунки.

"Единственное требование к оформлению – тематическая обоснованность иллюстраций. Вставить рисунок в слайд просто заходим в панель быстрого доступа «Вставка» - «Рисунок» - выбираем рисунок -вставляем рисунок. бъём домашнего задания составляет поиск информации по составлению русской народной сказки(это задание было дано учащимся в начале прохождения данной темы, создание сказки будет зачетом по пройденной теме), это творческий подход, что дает стимулирование учащихся к саморазвитию. Рефлексия показала, что урок понравился учащимся. Итоги были подведены + оценки. Цель урока достигнута полностью.