Здесь была ссылка на работу Открытый урок «Страна потерянных предметов» автора Зеткулова Айжан Бекболатовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
ТехТехнологическая карта организованной учебной деятельности Образовательные области: Познание, Здоровье Раздел: Математика, ознакомление с окружающим, физкультура Тема: «Страна потерянных предметов» Программное содержание: Учить соотносить по цвету, величине. Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры. Закрепить восприятие цветовых различий. Развивать общую и мелкую моторику. Развивать мышление, внимание, речь. Воспитывать умение и желание оказывать помощь персонажем и друг другу. Билингвальный компонент: Сәлеметсіз бе, Сау болыныз Предметно развивающая среда: Панно «Цветочная поляна»; круг желтого цвета, прищепки; дорожка здоровья; кубики высотой 10 и 20 см; крупная и мелкая морковь; большое и маленькое ведерко; игрушка заяц; мягкие игрушки: мячики, кубики; пластиковые ложечки с отверстиями; рыбки в форме геометрических фигур: ,Δ,ΟОжидаемый результат: Знать: -цвета: красный, желтый, зеленый, синий, белый, коричневый. -геометрические фигуры: Ο,,Δ -слова на казахском языке: сәлеметсiз бе, сау болыныз Иметь: -навыки образования существительных с прилагательными. Уметь: -пользоваться понятиями: большой, маленький. -правильно согласовывать существительных с прилагательными -узнавать и называть геометрические фигуры: Ο,,Δ -различать и называть цвета