Тарих сабағында қолданылатын ойын түрлері өте көп. Мәселен, берілген сценарийлер бойынша рөлдерді бөліп алып ойнау, зерттеу жасау, деректерді талдау, практикалық мәселелерді бірлесе отырып шешу. Бұл ойындарды ойнату арқылы менің алға қойған мақсатым оқушылардың шығармашылық қиялына жол табу. Ойын аяқталғаннан кейін міндетті түрде оқушылардың ойын туралы ойларын білдіруін сұраймын.  

Нәтижесінде мен осы ойындар арқылы әрбір оқушының шығармашылық дағдыларын дамыту арқылы бағалау критерийін құрастырамын.  Құрастырылған критерий әр оқушы жұмысының тиімділігін бағалауыма мүмкіндік береді.