Данный урок проводился при обобщении и закреплении темы « Наша школа». При планировании урока для развития познавательного интереса к предмету, я использовала ИКТ при закреплении основных понятий пройденного материала. При оценивании работ использовала модуль Критическое оценование, а именно критериальное оценивания. Урок был проведен в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?». На уроке были составлены логические задания и вопросы по таксономии Блума, использовалась парная, групповая работа. Урок был насыщен, ученикам понравилось работать в группе и в рефлексии они отметили, что хотели бы продолжить работу в группах.