Оқыту мен оқуда өзгеріс енгізілгенін және ол басқарылғанын растайтын тізбектелген сабақтар топтамасы өткізілгені туралы рефлексивтік есеп.  

Бағдарламаның жеті модулін «Физика және астрономия» пәнінің тізбектелген сабақтар топтамасына кіріктірілуінен сыңдарлы оқытуға негізделген сабақтар оқушыларға өз білімдері мен ұстанымдары жайында ойланып, сұрақтар қойып, білімін толықтырып, тақырыпты оқып-білу кезеңінде түсінігін өзгертуге мүмкіндік береді.Lesson study  стратегиясын қолдану мен үшін үлкен өзгеріс болды. Оқыту үшін бағалау сияқты ауқымды педагогикалық тәсілдерді дамытуға табысты пайдаланылғанын әрдайым есте ұстап, сабақ барысында кездескен қиындықтарымды талқылауым болды. Мәселен бірінші сабақтағы уақыт жетіспеудің себебі менің құрған сабақ құрылымы дұрыс болмады  деп есептеп, сабақ жоспарымды форумға ілдім, тренерлеріміз және әріптестерімнен көмек сұрадым. Ол сабақ құрылымы тренер тарапынан егжей-тегжейлі тексеріліп,  кейбір модульдер кірістірілуі, тапсырмалар мазмұны және мөлшері туралы түзетулер жасалды. Түзетілген  сабағымның қысқа мерзімді жоспарын үлгіге алып, осы жіберілген қателерді келесі сабақтарда жібермеуге шешім қабылдауыма әсерін тигізді.

Қорытындылай келсем бағдарламаның 7 модулін білім алу барысында оқушының қалай оқу керектігін үйрену, білімді меңгерудегі оқушының ізденіс, талдау, жинақтау қабілеттерінің артуын өздік бақылау мен бағалау, шығармашылықпен дарындылығының ашылуына ықпал етті.