Паспорт открытого урока   Муниципальное общеобразовательное учреждение «Видимская средняя общеобразовательная школа», пгт. Видим  Нижнеилимского района   1.    Предмет химия               2.    Класс 11                         3.    Дата 03.12. 2013 г. 4.    Тема: «Обобщение по теме: «Обратимость химических реакций» 5.    Цели урока:  Образовательная: организовать деятельность учащихся по повторению и обобщению пройденного материала по теме: «Обратимость химических знаний»; систематизировать знания учащихся о веществах молекулярного и немолекулярного строения, факторах, влияющих на скорость химических  реакций, а также условиях смещения химического равновесия; закрепить роль и значение знаний о скорости и обратимости химических реакции в жизни человека, промышленности и сельском хозяйстве.   Развивающие: продолжить способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы, обеспечить условия для развития умений устанавливать причинно-следственные связи между изучаемыми понятиями; обеспечить ситуации, способствующие развитию умений анализировать и различать скорость и обратимость химических реакций; обеспечить условия для развития умений грамотно, четко и точно выражать свои мысли  по изученной теме; обеспечить условия для развития внимательности, наблюдательности и умений выделять главное, оценке различных процессов, явлений и фактов химической природы; способствовать развитию технологического (абстрактного, логического, творческого) мышления. Воспитательная: обеспечить условия по формированию сознательной дисциплины и норм поведения учащихся при выполнении лабораторной работы;  способствовать развитию творческого отношения к учебной деятельности через реализации проектной технологии; способствовать воспитанию бережливости и экономии химических реактивов; обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету через индивидуально-ориентированное обучение; создать условия, обеспечивающие воспитание стремления соблюдать правила безопасного ведения лабораторных работ; способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности при обучении химии.