Педагогическая диагностика детей в подготовительный или адаптационный период.

Цель: получить достоверные данные о состоянии готовности ребенка к школе. Задача: не только выявить у ребенка какое – либо нарушение, но главное, проанализировать его характер и построить на этой основе прогноз преодоления этого затруднения.

После каждого выполненного задания в тестах выставляется количественный балл. Баллы суммируются.

На основании полученных данных во время проведения первичной диагностики и вторичного обследования необходимо составить сравнительную диаграмму показателей.