1. Индуктор.

Включается грамзапись: С.Прокофьев «Фея Зимы».

Задание: представить себе Снежную Королеву.

- Какой она явилась в вашем воображении?

- Зарисуйте её и расскажите о вашей Снежной Королеве всем.

2. Работа с текстом.

Учитель читает эпизоды сказки, связанные с историей Герды.

Задание: вслушайтесь в читаемые эпизоды, почувствуйте их героиню. 

               Поделитесь своими чувствами и мыслями

3. Групповая работа.

Задание: восстановить цепочку событий, связанных со Снежной Королевой (1 в.); с историей Герды (П в.).

- Что представляет Снежная Королева? А Герда?

4. Индивидуальная работа.

Задание: нарисовать, как вы представляете Зло и Добро.

          Добро?                                                                   Зло?

                                                  Какое?

- В чём противостояние Добра и Зла?

5. Напишите, в чём заключается противостояние Добра и Зла в сказке «Снежная Королева»?

6. Афиширование работ.

7. Рефлексия.

- Ваши открытия, чувства

- Что взволновало?

- Что восхитило в сказке?