Создание упражнений для исправления и предупреждения орфографических ошибок в русской письменной речи татар, вызванные влиянием билингвизма с учетом введения новых образовательных стандартов

Цель педагогического проекта: создание пособия системы упражнений по русскому языку для предупреждения и устранения ошибок в письменной речи билингвов-татар с учетом стандартов второго поколения.

Задачи:

1. Выявить орфографические ошибки в письменной речи школьников-татар на материале изложений и диктантов;

2.  Определить основные причины орфографических ошибок;

3. Составить упражнения, предназначенные для работы над выявленными ошибками и их предупреждения.

4. Систематизация упражнений по классам и тематическому календарному плану.

5. Апробация  упражнений по русскому языку в начальных классах.

        6. Обобщить результаты реализации педагогического проекта «Грамотей» на общешкольном и районном уровнях, представить на конкурс инновационных проектов.

         7. Получить рецензию методистов на учебно-методическое пособие системы упражнений по русскому языку с обучением учащихся начальных классов не на родном (татарском) языке.