Цель проекта: приобщение детей старшего дошкольного возраста к чтению художественной литературы, воспитание грамотного читателя посредством познавательно-исследовательской деятельности.

• для достижения поставленной цели спроектирована система работы по приобщению детей старшего дошкольного возраста к чтению художественной литературы за счет использования познавательно-исследовательских форм и методов (метода проектов, метода моделирования, мнемотехники и др.)
• одним из важнейших принципов представленной системы работы является деятельностный подход. Он формирует познавательную активность дошкольников, практические и творческие способности детей, развивает образное мышление, наблюдательность, самостоятельность, положительно влияет на расширение кругозора детей через включение детей в познавательно - исследовательскую деятельность;
• представленная система работа составлена с учетом принципа интеграции. Данный принцип позволяет совместить в решении задач приобщения детей к чтению художественной литературы аспекты разных видов детской деятельности (познавательно-исследовательской, продуктивной, коммуникативной, игровой, музыкально-художественной).