Константин Дмитриевич Ушинский

 «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего

нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».

«Профессионально-компетентным является такой труд учителя, в котором на достаточно высоком уровне осуществляется педагогическая деятельность, педагогическое общение, реализуется личность учителя, достигаются хорошие результаты в обучении и воспитании учащихся»

Авторы государственных образовательных стандартов второго

поколения, в первую очередь, сформулировали требования к учителю,

способному воспитать достойного гражданина России. Он должен

постоянно самосовершенствоваться, искать новые знания. Он должен быть

не транслятором знаний, не "урокодателем", а человеком, который способен

проектировать образовательную среду ребенка, класса, школы