Тестирование  не заменяет, а дополняет традиционную систему педагогического контроля успеваемости, в органичном единстве с которой оно создает возможность разработки и реализации эффективных систем обеспечения качества образования.

Важной целью языкового тестирования является оценочная проверка знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися на данном этапе обучения. Грамматические тесты не преследуют цель опроса грамматических правил. Они проверяют умение практически определять и выбирать правильную грамматическую форму и конструкцию из предлагаемых альтернативных вариантов, правильных и заведомо неверных. Результаты грамматических тестов дают возможность проверить понимание и усвоение грамматического материала. Лексические тесты позволяют определить насколько хорошо учащиеся знают значение слов и их употребление.

Предлагаю в качестве оптимальной формы проверки знаний тест множественного выбора за курс 5 класса общеобразовательной школы. Данный тест составлен по УМК " Английский с удовольтвием". М.З. биболетова, Н.Н. Трубанёва и может быть использован в качестве переводного экзамена.