План - конспект урока по математике в 5 классе Тема: «Арифметические действия с обыкновенными дробями . Лекарственные растения и их свойства ».- учителя математики и информатики Филатовой Т.А.
| Предмет: | Математика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Филатова Татьяна Алексеевна
|
Материал План - конспект урока по математике в 5 классе Тема: «Арифметические действия с обыкновенными дробями . Лекарственные растения и их свойства ».- учителя математики и информатики Филатовой Т.А. автора Филатова Татьяна Алексеевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Неизвестный формат (rar) |
|---|---|
| Размер: | 322,6 КБ |
| Количество скачиваний: | 6 |
Просмотров: 121
Похожие материалы
- Научно- исследовательская работа "Экологические проблемы п. Трудовик с точки зрения математики" .Работу выполнили:обучающиеся МОУ "СОШ п. Трудовик": Адылев Андрей 9 кл.,Кулкашев Рустам 9 кл.,Кедров Каир 9 кл.,Усманова Камила 10 кл., Ко
- Методические рекомендации по проектированию на уроках математики
- Контрольная работа 11 класс Геометрия Векторы
- Семинар по математике на тему "Формирование универсальных учебных действий через систему проектных задач в процессе внеурочной деятельности по математике"
- Эссе "Роль учебного кабинета в работе учителя"
- Методические указания по самостоятельной внеаудиторной работе по высшей математике
- Контрольно-оценочные средства по дисциплине "Элементы математической логики"
- Внеклассное мероприятие, посвященное жизни и деятельности великого русского ученого М.В.Ломоносова
- Методический материал "Технология деятельностного подхода"
- Использование технологии уровневой дифференциации как средство формирования учебно-познавательной компетентности учащихся на уроках математики.