Цель: Совершенствования форм групповой работы, методик преподавания, наблюдать обучение учеников более детально.

Задачи:

-учащиеся смогут дать определение имени существительному как части речи

- смогут выделить постоянные признаки

- смогут выделить непостоянные признаки

- составят концептуальную карту по теме «имя существительное»

Критерии успеха: обсудить с детьми в начале урока критерии успеха, чтобы дети для себя определили, что для них будет являться успехом к концу урока