Тема уроку: Весна в музиці і в серці. Художній образ в музичному творі. Мета уроку: Формування музичних та творчих здібностей дітей.

Завдання уроку:

1.     Освітня - слухання і аналіз фрагмента «Весна» з циклу «Пори року» італійського композитора А.Вівальді. Ознайомлення з піснею «Весела пісенька» М.Єрмолова. Робота над музичним образом у пісні «Котики» О.Янушкевича. Проспівування пісні «Лягушачий джаз» композитора Ігоря Смірнова. Робота над художнім образом у пісні Тетяни Комащенко «Співанка».

2.     Виховна - дбайливе ставлення до природи рідного

3.     Розвиваюча - розвиток мислення та емоцій.

Тип уроку: Поглиблення і закріплення знань.

Вид уроку: Урок-подорож у весну.

Інформаційно-методичне забезпечення:

- Презентація (слайди про весну),

- Портрет композитора А. Вівальді,

- Вірші і пісні про весну. зміст:

- «Весна», муз. А.Вівальді. «Весела пісенька», муз. М.Єрмолова. «Котики»,

  муз. О.Янушкевича. «Розвиток мови» (пальчикові ігри). «Лягушачий джаз»,  

  муз. Ігоря Смірнова. Тетяни Комащенко «Співанка».

- Нові поняття: тетрахорди, оркестр, приспів, куплет.

- Види і форми контролю: прослуховування, контроль дихання, спів по руці,

  диригування.

- Прогнозовані результати: емоційний відгук на музику, осмислене володіння

  вокально-хоровими навичками.