Сабақтың мақсаты: білім, білік дағдысын қалыптастыру, сөйлем туралы түсініктерін пысықтау.

Ойлау, есте сақтау, талдау, жинақтау, тез шешім қабылдау машықтарын қалыптастыру.

Мәнерлі жазуға, ұқыптылыққа, толық жауап беруге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: анықтамалар кестесі, сызбалар, танымдық тапсырмалар, этнографиялық жұмбақтар.

Жүру барысы:

1. Ұйымдастыру бөлімі.

2. Сұрақ жауап әдісі

3. Жаңа сабақ.

Ой қозғау.

Жұмбақ шешу: Өзім сөзден тұрамын,

Аяқталған ойды құрамын. (сөйлем).

- Сөйлем туралы не білеміз?

Сөйлем түрлері: хабарлы сөйлем, лепті сөйлем, сұраулы сөйлем.

- Тыныс белгілері қандай?

- Сұраулы сөйлем қалай жасалады? (ма, ме, ба, бе, па, пе).

1. топ. Хабарлы сөйлем.

2. топ Сұраулы сөйлем.

3. топ Лепті сөйлем.

Әр ережеге тұжырымдама жасау.

- Бір нәрсені хабарлау мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз;

- Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз;

- Адамның көңіл күйін, сезімін білдіретін сөйлемді лепті сөйлем дейміз.

4. Оқулықпен жұмыс.

Көркем жазу (Н, Ж, н, ж, на, наубайхана)