Цель: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.Задачи: Практические: Тренировка произносительных навыков учащихся;Формирование и развитие грамматических навыковРазвитие навыков чтения;Воспитательные:воспитывать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия. Развивающие: развивать у учащихся языковую догадку, память, внимание;развивать у учащихся интерес к изучению английского языка; Оборудование: компьютер. учебник (Student’s book 4); - class CD к учебнику, доска, компьютер, презентация Past Simple,  карточки с заданиями для самостоятельной работы                                Ход урокаI. Организационный момент.T: Good morning , children!PP: Good morning, good morning, Good morning to you!Good morning our teacher.We are glad to see you! T: I am glad to see you too!T: Sit down please. Let’s begin our lesson. II. Речевая разминка.III Сообщение целей и задач урока.Слайд ( показать на таблицу)IV. Фонетическая зарядка .T: Name the sputniks of Past Simple. ( отрывок из фильма)PP:YesterdayThe day before yesterdayLast weekLast monthLast year…agoOnceУчитель: Let’s recall the meaning of the words and word combinations. (Слайд 4)Ten days agoLast summerYesterdayA week agoThe day before yesterdayLast yearA month agoV.  Правильные и неправильные глаголы.А теперь самое время вспомнить наших послушных и непослушных жителей  нашего трансформера прошедшего времени.1T: Let’s remember our regular verbs , read please.(Ученики читают хором)( Слайд 5)Watched LearnedTalkedFinishedLookedneeded ( отрывок из фильма « окончание в правильных глаголах»)6   T: Let’s remember irregular verbs. Please, repeat  after me;Кенгуру, кенгуру говорила по утру надо быстренько вставать и глаголы повторять (Ученики повторяют хором, по рядам,  по одному) ( Слайд 6)be – was/were - beenbegin – began - begunbring – brought - brought7   T: Look at the blackboard. Read and translate the first and the second forms of irregular verbs.( Слайд 7 )Wrote   Flew   Had   Drank    Put                                                                 Made         Came   8    T; Open the brackets in the Past Simple.( работа по группам)1. We (visit) our granny a week ago.2. Last year the winter (be) cold and snowу.3. Yesterday Mary (take) photo of his family Физкультминутка.T: Let’s do morning exercises. Please, repeat after me and do it with me.PP:Clap, clap, clap your hands,Clap your hands together.Clap, clap, clap your hands,Clap your hands together.10  Составление диалога. T: Make up dialogues. Ask your classmates what they did in the past. (слайд 10)Hello!Hello!How are you?I am O’k (fine), thank you. And how are you?I am O’K. Thank you.Did you……?Yes, I did. (Now, I didn’t)Did you…..?11   Построение утвердительных и отрицательных предложений в Past Simple1. I go to the park every day.2. I see my grandmother every summer.13. Подведение итогов урока. Конец урока.(слайд 13)На дом: Стр. 37, №13, РТ №15, стр. 16