Цель урока: Провести практику речевой деятельности, активизировать лексику по теме. Повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка Воспитывать у обучающихся чувство уважения к истории и культуре изучаемого языка. активизировать коммуникативные навыки учащихся.

Задачи:

1. образовательные:

- тренировать учащихся в лексике по теме «Праздники,

- практиковать в составлении монологического высказывания по структуре,

- тренировать в диалогическом общении по образцу,

- активизировать лингвокультурологический материал по теме: «Праздники».

2. развивающие: расширение и углубление культурологических знаний, повышение общей культуры общения.

—  развитие умения ориентироваться в тексте, осуществлять поиск информации;

—  развитие умения понять смысл и основную идею текста.развитие навыков языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы

3. воспитательные:

- воспитывать чувства уважения и доброжелательности к стране изучаемого языка и ее народу, своим сверстникам,

- развивать и поддерживать устойчивый интерес к английскому языку, речевому и культурному общению друг с другом.

Применяемые технологии:

- коммуникативное - ориентированное обучение,

- отработка техники чтения,

- составление мини – диалогов с различными речевыми задачами,

- развитие познавательного интереса.

Оборудование:…..

1. Организационный момент.

- Teacher: Good morning, children!  Children: Good morning, R,A!

I am gland to see you Sit down please, today we are having an unusual lesson! Look – some guests come to visit us,

Good morning dear guests! We are having a great party “Festival of British holidays”.

I hope you will have a wonderful time

2. Фонетическая зарядка.

Teacher: Look at the blackboard! And repeat the following words after me.

Christmas, holidays, New Year tree, greeting cards, Santa Claus, presents, first foot, Remembrance Day, to lay wreaths, to survive, Valentine Cards, Lent, to fast, to toss pancakes, to confess the sins, Easter, ….

3. Введение в тему урока:

Teacher —> Pupils (questions —> answers)

Сегодня мы с вами будем знакомиться с традициями страны, язык которой мы изучаем — Великобритании. Мы будем говорить о праздниках, которые празднуют англичане. Вы узнаете о том, какие праздники существуют в этой старане и о том, как именно их празднуют в Англии.

You know that people like to celebrate holidays all over the world. Nowadays different people celebrate different holidays .What about your families? What holidays do your families prefer to celebrate and how do they do it?

Now answer my questions:

- Do you like holidays?

+ Yes, I like holidays.

- Do people cook dinner on holidays?

+ Yes, they do.

- Do people make funny costumes?

+ Yes, they do.

- Do people send greeting cards?

+ Yes, they do.

- Do you like presents?

+ Yes, I like presents.

- Do you like parties?

+ Yes, I like parties.

- Do you like to sing at the parties?

+ Yes, I like to sing at the parties.

- Do you like to dance at the parties?

+ Yes, I like to dance at the parties.

- Very well done! Thank you.

4. Ввод новой лексики.(активизация лексических ед?)

- Today we’re going to learn some new words.

Look  at the board, please

1. I’ll read and translate new words.

(показываю картинки и перевожу).

1) Christmas tree

2) greeting card

3) Father Christmas

4) presents

5) to decorate

6) to celebrate

7) to present

8) pumpkin

9) chocolate eggs and hears

10) pancakes

2. I’ll read and you repeat after me, please.

(читаю дети за мной повторяют)

O’k, let’s remember when these holidays are celebrated. Look at the board, please. This is a table.

- Look at the 1st column:  These are the names of the holidays

- Look at the 3nd colum: The dates when these holidays are celebrated.

Match the holidays with their dates. (ученики заполняют  таблицу.)

New Year’s Day

Christmas

Easter

Halloween

St. Valentine’s Day

Pancake Day

       is celebrated

in March

January, 1

October, 31