Тема

Диалогическое обучение

              Цель

Оказать содействие участникам коуч-сессии  в понимании «диалогового обучения» и в применении данного модуля в учебном процессе.

        Ожидаемые                                    результаты

Участники коуч-сессии познакомятся с одним из семи модулей программы второго(основного) уровня «диалоговое обучение»и поймут важность применения данного модуля в учебном процессе.

        Ключевые идеи

Диалоговое обучение

Беседа-спор

Кумулятивная беседа

Исследовательская

      Источники

Презентации «Типы разговоров»

     Материал и            оборудование

Компьютер,проектор,экран,флипчарты,маркеры,магниты,доска.

Ход

Коуч-сессии

Этапы проведения коуч-сессии

Время

Действие коуча и действие участников коуч-сессии.

Приветствие

1мин.

Коуч с доброжелательным настроем приветствует участников коучинг-сессии.

Деление на группы

10мин.

Беседа с участниками коуч-сессии о зоопарке,игра «Мозаика».

Показ презентации«Диалоговое обучение».

5мин

Коуч предлагает посмотреть участникам коуч-сессии презентацию о диалоговом обучении,комментируя каждый слайд.

Составление постера на тему «Факторы,влияющие на разговор в классе».

15мин

Коуч дает задание – составить постер ,работая в группах,оказывая содействие в выполнении данного задания,затем после составления постера презентовать другим участникам коучинг-сессии.

Физминутка.

2-3 мин.

Коуч предлагает участникам коуч-сессии встать и повторять движения бурундуков.

Показ видео-мультфильмов .

10мин.

Коуч просит участников коуч-сессии определить тип бесед.

Инсценировка.

15 мин.

Коуч предлагает группам инсценировать слово «Интернет»как ключевое в определенном типе бесед.

Просмотр видеофильма «Чудо».

5мин

Коуч  предлагает посмотреть ролик .

Подведение итогов коуч-сессии.Рефлексия.

2-3 мин.

Подводится итог .