В данной публикации есть план проведения недели географии, разработки по пунктам плана (готовые к применению), описание проведения некоторых мероприятий. Очень удобно в использовании для людей у кого нет времени придумывать конкурсы и вопросы к конкурсам. При желании можно изменить и слайды на презентациях и вопросы в играх. Проведение не требует сложного оборудования и предварительной подготовки, по времени укладывается в 45 минут. Только не надо давать слишком много времени на обдумывание вопросов. Можно играть командами, а можно среди обучающихся одного класса.

Ориентирование на местности

Цель: научить читать условные знаки, развивать навыки спортивного ориентирования, маршрутного ориентирования.Оборудование: компасы, карандаш, план маршрута, маршрутный лист.

Варианты ориентирования:

1. Поиск объекта по подсказкам.На листе записываются пошаговые подсказки. Ребята должны догадаться о каком объекте на местности идет речь и искать на территории объекта спрятанный предмет.

Например: 1 подсказка «Пасть Железного дракона» (на детской площадке есть качели в форме дракона с открытой пастью, там искомый предмет-звездочка или часть пазла)

2. поиск объекта по указанному маршруту.Ребятам дается лист со словесным описанием маршрута. Например: «от ворот школы налево 100 шагов направо до синего гаража 46 шагов на северо-запад до березы искать предмет!»

3. Поиск предмета по плану.(можно в школе или на улице)Ребятам дается план школы с красным крестиком на месте «клада» в школе.На улице: план-схема территории с отметкой места «клада».
Оценивание ведется по количеству найденных предметов и по прибытию последнего участника на финиш. Детям очень нравится. Особенно если клад – сладости!