Действия учебно-познавательные и учебно-практические:

Ø  формирование умения самостоятельно применять полученные знания, осуществляя их перенос в различные условия;

Ø  нахождение способа создания таблиц;

Ø  развитие умений ставить цель, наблюдать, анализировать, устанавливать аналогии,  делать выводы;

Ø  формирование коммуникативных умений: взаимодействовать в паре, группе, высказывать свою точку зрения;

Ø  формирование и развитие умений в области использования информационно-коммуникационных технологий;

Ø  способствовать формированию умений прогнозировать свои действия в ситуации выбора при решении проблемы;

Ø  развитие рефлексивных умений: осуществлять самооценку, соотносить уровень своих знаний с требованиями программы.