В пятом классе дети любознательны, но очень неусидчивые. Из них можно лепить добрые, откровенные, отзывчивые души, но не всегда знаешь как. Один неверный шаг, и душа зачерствеет, надломится, ребенок от тебя отвернется. Пятиклашки еще дети, но уже с осмысленным вдумчивым взглядом. Поэтому всегда стараюсь на уроке завлекать, заманивать ребят в математику. Вот с такими мыслями сажусь писать (сочинять, фантазировать) план урока.Урок по теме «Углы. Виды углов» построила в виде сказки в стихах о добрых братьях - углах. Без напряжения и понуканий дети сами активно включаются в действо сказки и, вместе с тем, в течение всего урока решают, работают, реализуют поставленные ими же цели. После таких уроков ни один не остается равнодушным. С положительными эмоциями уходят с урока. Чувствуешь, что 45 минут детской и своей жизни прожиты с душой и с пользой.