ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих,  личностных  качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления. ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;                    2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;                    3) Развитие физически здоровой личности                    4) Развитие самоуправления учеников и учителей.        5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.        6) Разработка воспитательной программы «Класс года», «Ученик года»        7)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для   сохранения стабильно положительных                                                                                                                      результатов в обучении и воспитании учащихся СОДЕРЖАНИЕ  И  ФОРМЫ  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ: Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.               Воспитательные модули: Сентябрь        «Месячник: Внимание дети!» Октябрь         «Я знаю свои права» Ноябрь            «За здоровый образ жизни» Декабрь          «Новый год у ворот!», «Я и мое место в мире» Январь           « Я патриот» Февраль         «Быстрее, выше, сильнее» Март               «Читаем вместе» Апрель           «Я и мое весеннее настроение!» Май                «Помним дни былые»   ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЕ  НА  2013-2014  УЧЕБНЫЙ  ГОД: -гражданско-патриотическое воспитание; -нравственно-эстетическое воспитание; -экологическое воспитание; -физкультурно-оздоровительное воспитание; -самоуправление; - проектная деятельность.