"Нормативное обеспечение методических рекомендаций для выполнения индивидуальной самостоятельной работы

Методические рекомендации для обучающихся по выполнению самостоятельной работы разработаны на основании «Программы самостоятельной работы по информатике и ИКТ».

Цель:

формирование навыков и умений работы с различного рода информацией.

Основные задачи СР: 

• пользоваться различными каталогами для поиска необходимой информации;
• отбирать вербальную и невербальную информацию для выполнения заданий с точки зрения целостности и достаточности;
• правильно фиксировать и оформлять вербальную и невербальную информацию;
• переводить вербальную информацию в невербальную (знаково-символическую, графическую) и наоборот;
• анализировать выбранную актуальную проблему 
• вычленять и формулировать противоречия;
• определять оптимальные подходы к разрешению противоречий и проблемы;
• делать адекватные выводы;
• отстаивать свою позицию при обсуждении подходов к разрешению противоречий и проблемы;
• оформлять сложный по структуре аналитический отчет.

Обучающиеся не имеющие ПК выполняют индивидуальную самостоятельную работу в кабинете информатики. (каб №405)

Признаки проявления освоения материала:

Ознакомительный:

1. Пользоваться различными каталогами для поиска необходимой информации;
2. Отбирать вербальную и невербальную информацию для выполнения заданий с точки зрения целостности и достаточности;
3. Правильно фиксировать и оформлять вербальную и невербальную информацию;

Репродуктивный:

1. Переводить вербальную информацию в невербальную (знаково-символическую, графическую) и наоборот;
2. Оформлять аналитический отчет по итогам самостоятельной работы.
3. Анализировать выбранную актуальную проблему 
4. Вычленять и формулировать противоречия;

Продуктивный:

1. Определять оптимальные подходы к разрешению противоречий и проблемы;
2. Делать адекватные выводы;
3. Отстаивать свою позицию при обсуждении подходов к разрешению противоречий и проблемы;
4. Оформлять сложный по структуре аналитический отчет.