Учебный предмет: геометрия

Класс: 8

Дата проведения: 17.03.2015г

Слушатель: Кузкенова К.К.

Урок №4

Тема: Площадь параллелограмма

Цель обучения (когнитивная) закрепление и систематизация знаний о площади параллелограмма, прямоугольника;

отработка навыков нахождения площадей, применение знаний при решении нестандартных задач

Цель личностного развития: формирование познавательного интереса учащихся через задания творческого характера в процессе совместной деятельности в групповой работе.

Ожидаемый результат:

Ученик

А: знает формулу площадей, определение параллелограмма и прямоугольника, их элементы, свойства и признаки;

В: умеет сравнивать, рассуждать, делать выводы; оценивать свою деятельность на уроке и вычислять значение геометрических величин

С: сможет раскрывать свои творческие задания через решение творческих задач

Оборудование: учебники, тетради, карточки, интерактивная доска