Цель: Показать зависимость выбора цвета краски при рисовании на заданную тему от психологического состояния человека, создающего рисунок.

Задачи:

А)дидактически. Формировать психологические знания о смысловом значении цветов и их оттенков. Ознакомить с техникой смешивания красок, нанесения краски на влажный лист. Закрепить знания о теплой и холодной цветовой гамме, умение работать с красками.

Б) развивающие. Учить выражать настроение, мысли, чувства через цвет. Развивать восприятие, логическое мышление, творческое воображение. Формировать навыки рефлексии.

В)воспитательные. Воспитывать эмпатию, вежливость, умение учесть мнение и интересы собеседника, желание учиться у другого, общаться со сверстниками и получать удовольствие от общения