Основная подготовка выпускников к ЕГЭ по математике должна осуществляться не только в течение всего учебного года в старшей школе, но и гораздо раньше, начиная с 7-9 кл. Исключительно важным становится целенаправленная и специально планируемая подготовка школьников к ЕГЭ. Безусловно, на последний год обучения в школе приходится максимальная нагрузка на учащихся. При этом возрастает роль и ответственность в подготовительной работе и учителя и самого ученика. Цель данных методических рекомендаций - помочь учителю и ученику в подготовке к ЕГЭ, помочь сориентироваться на самых значимых моментах в подготовительной работе, знать существующую документацию по проведению ЕГЭ

Задание В1. Задание, моделирующее реальную или близкую к реальной ситуацию. Для решения задачи достаточно иметь выполнять арифметические действия, делать прикидку и оценку, знать, что процент – это одна сотая часть числа. Как ни странно, «подводным камнем»   в этой задаче является, по-видимому, ее простота. Не следует искать здесь какого-то подвоха, это действительно очень простое задание.

 Задание В7 Планиметрическая задача. Задача на вычисление длин, площадей, углов, связанных с плоскими фигурами. Довольно сложная задача, часто требующая рассмотрения двух случаев. Другие задачи на вычисление элементов прямоугольного треугольника, связанные с определениями тригонометрических функций острых углов прямоугольного треугольника, в том числе по готовому чертежу. Для решения задачи достаточно знать определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника, основное тригонометрическое тождество и теорему Пифагора.