Подготовка к учебной деятельности у старших дошкольников проходит в детских садах, либо в средней школе в подготовительных классах. В связи с введенным с 01 января 2014г. ФГОС ДО в подготовке к учебной деятельности дошкольников произошли некоторые изменения. Во – первых, опираясь на условия ФГОС у старших дошкольников должны быть сформированы универсальные учебные действия (УУД) и в образовательном процессе необходимо учитывать все разделы основной образовательной программы (целевой, содержательный, организационный). Во – вторых, в ФГОС от 01.01.2014г. сформулированы те цели, которые педагог должен достичь в процессе учебной деятельности: овладение культурными способами деятельности, проявление инициативы и самостоятельности, взаимодействие со сверстниками, развитое воображение, хорошее владение устной речью, способность к волевым усилиям, любознательность.

         В исследованиях ученых – педагогов можно увидеть, что формирование у старщих дошкольников интереса к учебной деятельности происходит либо в виде игры, либо в процессе специально организованного обучения ( Л.А.Венгер, В.В.Давыдова, Д.Б.Эльконина).

         На наш взгляд, очень важное место в подготовке к учебной деятельности, занимает исследовательская деятельность. И сразу хочется вспомнить известное высказывание Л.С. Выгодского:  «Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, тем больше он знает, и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая, исследовательская деятельность». Согласно Л.С. Выготскому, основное в образовании дошкольника – это организация его собственного опыта.