Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе на тему: "Зрительно-слуховая дифференциация строчных рукописных букв б-д в словах, в словосочетаниях, в предложениях"
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Галкина Светлана Анатольевна
|
Материал Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе на тему: "Зрительно-слуховая дифференциация строчных рукописных букв б-д в словах, в словосочетаниях, в предложениях" автора Галкина Светлана Анатольевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 585,2 КБ |
| Количество скачиваний: | 8 |
Просмотров: 79
Похожие материалы
- Непосредственная образовательная деятельность по речевому развитию "Путешествие в мир звуков"
- Методическая разработка логопедического праздника на тему " Путешествие в страну правильной речи"
- Конспект занятия по логопедии на тему "Гласные первого ряда" (2 класс)
- Конспект занятия по логопедии "Деление слов на слоги" (3 класс)
- Конспект логоритмического занятия "Цветочная поляна"
- Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах.
- Конспект подгруппового занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи в старшей группе
- Мастер-класс в рамках августовской конференции работников образования по теме "Использование приемов мнемотехники и наглядного моделирования в работе с младшими школьниками
- Индивидуальное занятие по автоматизации звука "Р" в слогах, в словах и предложениях
- КВН по коррекции аграмматической дисграфии у учащихся 3-4 классов