Подвижные игры берут начало в глубине народной педагогики. Начиная с ранних лет, ребенок воспитывался на ярких, красочных народных игрушках, прибаутках, потешках, играх-забавах, связанных с первоначальными умениями самого малыша. Истоками подвижной игры является моделирование недоступной для ребенка деятельности взрослого.

Игра – естественный спутник ребенка, она отвечает законам, заложенным самой природой в развивающемся организме ребенка.  Главный признак подвижных игр – наличие активных двигательных действий, благодаря чему они являются признанным средством и методом физического воспитания и развития.