Понятие и симптоматика дисграфии как нарушения письменной речи
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Комова Екатерина Юрьевна
|
Здесь была ссылка на работу Понятие и симптоматика дисграфии как нарушения письменной речи автора Комова Екатерина Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 39.19 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 49
Похожие материалы
- Использование приёмов ТРИЗ в развитии речи детей
- Система работы по преодолению дисграфических ошибок на разных этапах обучения
- Артикуляционная гимнастика для звуков [л], [р], [р']
- В каком возрасте необходимо обратиться к логопеду
- Информация для родителей "О важности выполнения рекомендаций логопеда"
- Работа с приемными семьями дошкольников по коррекции нарушений речи в ДОО
- Статья на тему Развитие навыков связной речи младших школьников на логопедических занятиях с помощью использования элементов мнемотехники для 1 класса
- Приёмы исправления нарушенных звуков.
- Статья по логопедии на тему "Звуко - буквенный анализ в работе логопеда"
- Представление собственного педагогического опыта учителя-логопеда