Сучасний освітній процес спрямовано на розвиток особистості,здатної до самостійної праці, творчого пошуку, активної життєвої позиції. Це означає,що від початку навчання до його закінчення повинен збільшуватися час самостійної творчої праці, різноманітитися та ускладнюватися її форми та методи. Слід пильніше подивитися на навчальний процес у школі, на можливість формування у дітей навичок та вмінь творчої самореалізації, на формування самостійності.

Тобто навчальний процес треба спрямувати так, щоб дитина мала можливість випробувати свої сили для виконання нестандартних завдань, шукати відповіді, помилятися, бачити як свої помилки, так і просунення у креативному розвитку. Треба, щоб зовнішня самостійна діяльність поступово набувала внутрішнього змісту та переходила на вищий якісний щабель.