Поурочное планирование по наглядной геометрии для 6 класса (1 полугодие)
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Кобзева Любовь Игоревна
|
Курс « Наглядная геометрия»
5-6 классы
Курс «Наглядная геометрия» рассчитан на 2 года и является начальным курсом в системе школьного геометрического образования.
Геометрия - это раздел математики, являющийся носителем собственного метода познания мира, с помощью которого рассматриваются формы и взаимное расположение предметов, развивающий пространственные представления, образное мышление учащихся, изобразительно-графические умения, приемы конструктивной деятельности, т.е. формирует геометрическое мышление. Геометрия обладает большим потенциалом использования в задачах образного и логического мышления
Геометрическое мышление- это разновидность образного, чувственного мышления, поэтому не менее важной его составляющей, чем логическая, является наглядно-образная составляющая, основанная на оперировании образами геометрических фигур.
Целью изучения данного курса является всестороннее развитие геометрического мышления учащихся 5-6 классов с помощью методов геометрической наглядности. Изучение и применение этих методов в конкретных ситуациях способствуют развитию наглядно-действенного и наглядно-образного видов мышления.
Содержание курса обеспечивает развитие творческих способностей ребенка, обогащает и развивает геометрическую интуицию, развивает личность ученика, его способности. Курс предполагает комплексное развитие памяти, внимания, речи, нетрадиционного мышления, гибкости мышления, развития пространственного воображения, смекалки и наблюдательности.
Вместе с тем наглядная геометрия обладает огромными возможностями для эмоционального и духовного развития, вводит в изучение эмоционально окрашенный материал и способствует формированию положительного отношения к предмету.
Одной из задач курса является вооружение учащихся геометрическим методом познания мира, определенным объемом геометрических знаний и умений, необходимых ученику для нормального восприятия окружающей действительности.
Приобретение новых знаний учащимися осуществляется в основном в ходе самостоятельной деятельности. Среди задач делается акцент на упражнения, развивающие «геометрическую зоркость», интуицию и воображение. Уровень сложности таких задач таков, чтобы их решение было доступно большинству. А также задачи курса подобраны с учетом их яркости, нестандартности, изобретательности.
В курсе предусматривается параллельное изучение фигур на плоскости и в пространстве (фузионизм). Игры, головоломки, топологические опыты, задачи со спичками рассматриваются и на плоскости и в пространстве.
Список литературы
1. Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н. «Наглядная геометрия 5-6 классы»
2. Шарыгин И.Ф. , Шевкин А.В. «Математика: задачи на смекалку»
3. Дорофеев Г.В. ,Шарыгин И.Ф. «Математика 6 класс»
4. Дорофеев Г.В. и др. «Математика 6 класс. Дидактические материалы»
5. Перельман Я.И. «Занимательная геометрия»
6. Зайкин М.И. «Развивай геометрическую интуицию»
7. Гарднер М. «Математические чудеса и тайны»
8. «Оригами»
9. «Орнаменты мира»
10.Смирнова Е.С. «Методическая разработка курса наглядной геометрии 5 класс»
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 6.19 Mb |
Количество скачиваний: | 27 |