Пән: қазақ тілі                     Сынып: 1                  Мерзімі:

Тақырыбы: Ойындар.Кел,ойнайық!

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың ойыншықтар  тақырыбын меңгерту, білімдерін толықтыру. Балаларға  ойыншық туралы мәлімет беру.

Дамытушылық:Түрлі тапсырмаларды орындау  арқылы балаларға ойыншығы туралы айта алуға үйрету.

Сөз арасында  қазақ тіліне тән дыбыстарын  табуға үйрету.

Тәрбиелік: Оқушылардың  тілін  дамыту, сөздік қорларын байыту.

Ойын арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.

Сабақтың көрнекілігі:суреттер, кітап.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Тәртіп орнату.

   ІІ.Үй жұмысын тексеру.Пысықтауға арналған сұрақтар:

-Өткен сабақта не туралы сөйлестік?

 Шаттық шеңбері:                     Амансың ба, алтын күн,

Амансың ба, көк аспан,

                                                        Амансың ба, қара жер,

Жылуыңды бер маған

                                                        Міне, менің  қолым.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Сөздікпен жұмыс:

иә-да

ойна-играй

1-тапсырма.Диалогті оқы.

-Саша,сенде доп бар ма?

-Иә, доп бар.

-Неше доп?

-Екі доп.

-Маған бір добыңды  берші.

-Ал,ойна..

-Сара ,сенде қуыршақ бар ма?

-Жоқ,Маша.

-Не бар?

-Қоян бар.

-Ол қандай қоян?

-Ол ақ қоян.

2-тапсырма.Мәтіңді тыңда.

Саша  машинамен  ойнады.Ленаның қуыршағыбар.Арай текшемен  ойнады.Әйгерім мен Құралайдың  қонжықтары бар.Айман мен Әсия секіртпемен секірді.

Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

3-тапсырма.Өлеңді тыңдап, жаттап ал.

Үй  алдында Ваня ағай

Велосипед майлады.

Вова шығып далаға,

Вагон  сүйреп ойнады.

4-тапсырма.Сөзжұмбақты шеш.

1.Кукла.

2.Кубик.

3.Скакалка.    /піл/

5-тапсырма.Сөйлемдердітыңда. Суреттерді ата.

Каринаның  қонжығы бар, шары жоқ.

Диманың машинасы бар, доптары жоқ.

Жазу дәптермен жұмыс.

Сабақты бекіту.Сұрақтар:

-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады?

-Сабақта не туралы сөйлестік?

-Не білдіңдер?

-Қандай ойыншықтары білесіңдер?

Сабақты қорытындылау.

Үйге тапсырма беру: жазу дәптерінде 30–бетті жазу.

Сабақты бағалау: