Предмет: Развитие речи.

Тема: В школу.

Учебно –воспитательные задачи:

1. Учить составлять сюжетный рассказ по картинке, используя композиционные части рассказа (завязка, кульминация, развязка).

1.     Развивать мышление.

2.     Воспитывать интерес к предмету.

Цель:  Самостоятельно придумывать события, предшествующие изображенным на картинке.

Оборудование: азбука – тетрадь.

Тип урока: стандартный.

Методы: беседа, работа по тетради.

Ход урока:

1.     Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Я снова рада видеть вас на уроке развития речи, а тема занятия «В школу».

Круг приветствия. Хоровая декламация. Обратная связь.

Дети рассказывают о своих родителях, кто они по профессии, нравится ли им их работа, та деятельность, которой они занимаются сейчас. Также некоторые дети делятся сведениями, кем их родители хотели стать в детстве, сбылись ли их детские мечты, что они сделали для осуществления своих планов.

2. Дети рассматривают картинку в азбуке – тетради. Читаю стихотворение «Здравствуй, школа!»  и задаю вопросы: