Аннотация.

      А.С.Пушкин ещё в 19 веке, размышляя о судьбе русского народа, писал:

                                                Сбились мы. Что делать нам?

                                                В поле  бес нас водит, видно,

                                                Да кружит по сторонам.

Проблема эта, к сожалению, актуальна и в наше время. Обращение к нашим духовным корням поможет нам сегодня обрести почву под ногами, восстановить духовный стержень нашего народа, поможет нам вернуться на свою дорогу на путях истории.

Авторы как теоретических, так и практических разработок по духовно-нравственному воспитанию, в качестве важнейшего компонента национального содержания образования указывают на Православие, которое является  культурообразующим элементом жизни русского народа.

В российских школах в учебную программу введён специальный курс «Основы православной культуры» ( ОПК).  Но процесс возвращения к своей истинной культуре, к духовным ценностям долгий и сложный. Одних уроков «Основы православной культуры»  (1час в неделю) явно недостаточно. Необходимо учитывать возможности интеграции ОПК и других предметов, особенно, гуманитарно-эстетического и обществоведческого циклов. В этом плане  уроки литература  имеют огромнейший потенциал.

        Целесообразно при составлении рабочих программ по литературе   включать в них   духовно-нравственный компонент,который органически переплетается  с отдельными темами  учебного базового компонента. Это может быть всего один-два урока в каждой четверти.  Но уроки эти должны быть обязательно яркими, красочными, запоминающими. Готовиться к ним надо заранее. К работе по теме урока  привлекать как можно больше учащихся.

       В старших классах, помимо уроков, желательно проводить внеклассныё мероприятия по литературе, делая акцент на православный модуль.

       Предлагаемый учебно-методический проект представляет методику введения религиозно-нравственного компонента (православного модуля)  в учебный базовый  курс литературы. Рассчитан он на учащихся старших классов.

Проект нацелен на формирование истинных православных ценностей,  навыков установления  взаимосвязи между православной культурной и поведением людей.

Основу проекта составляет  планирование отдельных тем по литературе в 9, 10 и 11 классах с включением в уроки православного модуля. Сопровождается проект авторскими  презентациями MicrosoftOfficePowerPoint «Молитвенная лирика М.Лермонтова» с музыкальным сопровождением, «Духовный путь Н.Гоголя».