Данная статья является сжатым изложением выступления на педсовете. Материал представляет из себя практические приемы обучения учащихся работе с учебной литературой, которые давно и достаточно успешно я применяю в своей практике, содержит конкретные примеры заданий и инструкций. Считаю это направление работы чрезвычайно важным для любого учителя, не зависимо от его методических предпочтений. Уверена, что самостоятельная работа с учебной и справочной литературой является мощным стимулом мыслительных процессов, формирует у учащихся необходимые навыки исследовательской работы.