Данный проект очень актуален, т.к. в 6 классе на уроках краеведения учащимися  изучается  край Нижегородский и в 8 классе на уроках географии есть целый блок уроков, связанных с изучением данной темы. Этот проект может послужить толчком для реализации аналогичной работы на территории своего края: найти озёра (старицы – бывшие русла рек) и прикрепить к ним таблички, чтобы все жители знали об их названии, истории. Целью любого цивилизованного общества является всестороннее гармоническое развитие личности. Сегодня  в эпоху стремительного  прогресса, век компьютеризации ребенок подчас не замечает окружающий его мир.  Научить ребенка видеть красоту родной природы, беречь и любить ее - одна из задач учителя географии. Изучение природы страны и всего мира должно строиться на основе сравнения с природой своего края, что дает возможность опираться на личный опыт детей, их наблюдения, кругозор. Поэтому использование краеведческого материала  способствует формированию более глубоких и прочных знаний учащихся, помогает детям познать красоту окружающей природы, будит их творческие силы и ведет к нравственному совершенствованию.