Свой урок я попыталась  построить так, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения:   К цели урока учащиеся подходят опытным путем. Учащиеся на уроке оценивают свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.Разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышают степень активности учащихся в учебном процессе.Дети выполняют задание по образцу и самостоятельно.На уроке поэтапно происходит  самоконтроль и самооценка работы и знаний учащихся. Мне, как учителю, легко увидеть успехи и затруднения каждого ученика.Урок строится на основе сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.Учащийся, выполняя самостоятельную работу в виде теста, готовится к итоговой аттестации. Учащиеся, достигнут высоких результатов только тогда, когда увидят, что определённые умения  необходимы ему и на других предметах и в жизни!