Игра «Умники и умницы» по противоправному поведению подростков Цель: повышение уровня информативности детей по проблеме правонарушений несовершеннолетних Задачи: Формировать навыки самостоятельного принятия ответственного решения, критического анализа сложных ситуаций Развивать познавательный интерес, высшие психические функции (память, внимание, мышление, воображение)Воспитывать  правовое сознание обучающихся, позитивное отношение к окружающему миру ВОСПИТАТЕЛЬ:  Добрый день, уважаемые дамы и господа! Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме - о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях.     Позвольте приветствовать вас на игре «Умники и умницы», которые с особым трудолюбием, упорством, усердием стремятся к открытиям новых знаний, стремяться достичь вершины.    Жизнь каждого человека бесценна. Важнейшими правами человека является право на жизнь и на личную неприкосновенность. Для того чтобы гарантировать гражданам эти права  в нашем государстве, действует Конституция РК, создаются специальные законы, работают правоохранительные органы и службы спасения. Однако очень много зависит от нас самих. Правила игры        В каждой игре участвует три человека, которые прошли отборочный тур. Им  предоставляются на выбор три дорожки, по которым можно передвигаться, правильно ответив на вопрос. На красной дорожке два шага и нет права на ошибку. На желтой – три шага и возможность ошибиться один раз. На зеленой – четыре шага и два неверных ответа. Тот, кто первым прошел свою дорожку, становится победителем. Разумеется, у «зеленого» игрока шансов меньше, чем у других – но, с другой стороны, «красный» вообще не может ошибиться.  За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Неправильный ответ – 0 баллов. И правильный ответ оглашаю я.      Первый отборочный тур. Составь слово из букв Н О К Е В Н И Ц Я, конвенция Г О У С А Р Д Т С О В государство Р Б О А З О А В И Н Е .    образование     Второй отборочный тур.                        Закончи пословицу, выбирая правильное слово Украсть – в беду … (попасть) Не воровством добывают деньги, а … (ремеслом) Легко воровать, да тяжело … (отвечать)   Третий отборочный тур: Разгадай ребус АРЕСТГРАБЕЖЗАКОН ФИНАЛ 1 Песня бременских музыкантов Право на свободу передвижения, мирных собраний 2 Чему учат в школе Право  на образование 3 На крутом бережку Право  на отдых 4 До чего дошел прогресс Право  на пользование благами научно- технического прогресса 5 Я у бабушки живу Право  на заботу и воспитание родителями 6 Мы маленькие дети Право  свободно выражать свои взгляды 7 Пусть всегда будет солнце Право  на жизнь 8 Ты да я, да мы с тобой Право  на личную жизнь 9  Мы на свет родились Право на жизнь   НАГРАЖДЕНИЕ Итоги занятия: -  Какая тема нашего классного часа? -  Что нового вы  узнали? -  Скажите, вы будите нарушать закон? - Преступил закон  – значит,  пошел по легкому пути добычи или чего-то еще, а что будет завтра?  Не оступиться в жизни – трудно. Стать настоящим гражданином своей страны, сильной личностью очень сложно. Свобода без ответственности – это путь в никуда.     Все  участники были активны, доброжелательны. Мне очень понравилось  сегодня работать с вами! А вам? Для  оценки качества нашей работы мы с вами построим дорожку, а какого цвета – это зависит от вас: Зеленая дорожка – понравилось Желтая дорожка – мне все равно Красная дорожка – не понравилось!           Я вам желаю стать свободными людьми,   готовыми нести личную ответственность за свой выбор, не перекладывая вину за последствия на других. Дети читают: Мы на свет родились, Чтобы радостно жить, Чтобы вместе играть, Чтобы вместе дружить, Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы, Чтоб исполнились в жизни все наши мечты. Как хорошо, что есть права Закон нас строго защищает, И в нем важны нам все права Они великой силой обладают, Чтоб нас никто не мог побить, Украсть, унизить и обидеть.