Логопедическое занятие 1 класс ОНР

Тема занятий: Предлоги В, У

Цели:

1.     Познакомить детей со значением предлогов В,  У и их схемами.

2.     Учить детей правильно употреблять предлоги В, У с существительными.

3.     Учить детей составлять предложение по схеме.

4.     Развивать внимание, память, мышление.

5.     Обогащениеи уточнение словаря.

Оборудование:  сюжетные картинки, карточки со схемами, индивидуальные зеркала, мозаики, набор букв,  игрушки (лиса, медведь, белка, заяц, ёжик), муляжи, посылка.

Ход занятия.

1.     Организационный момент.

2.     Артикуляционная гимнастика.

3.     Звуковая гимнастика, повторяем гласные звуки.

     4.   Телеграмма от Деда Мороза.

   «Ребята, случилась беда. Под Новый год украли подарки, предназначенные для моих лесных друзей. Если вы правильно отгадайте   кто это сделал, то подарки будут возвращены. Украл их злой, серый …. (волк)  и рыжая, хитрая плутовка ….(лиса). Помогите найти подарки и передайте моим друзьям. Напишите ответ».

       5. Л. - Поможем Деду Морозу найти подарки? Кто это сделал? И где нам их искать?

Л. Соберите из букв слова - «волк и лиса».

Л. - Какой первый звук,.. буква? Какой второй – гласный. Какой третий звук – согласный и т.д.