Моя система просветительской работы по профилактике вредных привычек (алкоголизма, наркомании, табакокурения) с семьями, и учащимися доказала свою эффективность тем, что учащиеся моего класса осознают важность здоровья как самой главной ценности, стараются вести здоровый образ жизни. Своим достижением считаю возрождение волонтерского движения – это добровольная широкая деятельность учащихся во благо общества, продвигая в массы здоровьесбережение. Своими настольными книгами в работе с учащимися класса я считаю комплект книг по самосовершенствованию личности Селевко Г.А. С 5-го по 9-й класс учащиеся работали по данной методике. В работе использую учебно-методический комплект «Мой выбор» по профилактике зависимого поведения. Руководствуюсь методическими рекомендациями Касаткина В.Н. по созданию профилактических программ. Сама являюсь автором профилактических программ. В прошлом учебном году разработала программу по гражданско-патриотическому воспитанию. В этом учебном году мною была разработана программа «Гимназия – территория без курения!», которая была обсуждена и принята на заседании педагогического Совета гимназии в январе 2013 года. С группой учащихся из своего класса и волонтерской группой 7 «Б» класса разработала социальный проект по профилактике табакокурения «Начни с себя!». Никогда не стою в методике работы на месте. Стараюсь применять все новейшие методические приемы и наработки в области профилактики, занимаюсь повышением личного профессионального мастерства, прохожу обучение на разных курсах повышения квалификации.