К технологиям личностно - ориентированного подхода в обучении относится метод проектов - это совокупность учебно - познавательных приёмов. которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов.

За последние годы учителями начальной школы накоплен опыт удачного решения развивающих задач за счёт организации учебного проектирования как одного из способов активации личностно познавательной деятельности учащихся.

Чтобы добиться желаемых результатов, необходимо научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этих цели знания из разных областей.