Исследовательская работа «Математика на пришкольном участке».

Работа выполнена учеником 6 класса.

Данная работа развивает интерес к предметам естественно – математического цикла. А самое главное - показывает огромный спектр применения математических знаний. Ведь математика – удивительная наука! Её можно увидеть везде, стоит только внимательно посмотреть вокруг. Всем знакомы слова: «Здоровым быть модно», поэтому много говорится в работе о вреде уличной пыли для здоровья человека.

Из сказанного в ней видно, что страдают практически все органы, если дышать ей изо дня в день. Конечно, избежать контакта с пылью невозможно, но свести его к минимуму по силам каждому. Это относится к вредным привычкам, в частности к курению. Если разговор вести о здоровом образе жизни, то он будет неполным, если не затронута тема экологического состояния той или иной местности (в нашем случае – пришкольный участок).

Наша гимназия (единственная в городе) находится на одной из главных улиц. Её ученика живут в разных частях города, многим приходится добираться различными видами транспорта.

Поэтому основные направления работы были определены сразу:

• практикум – исследование «Оценка загрязнения воздуха автотранспортом»;
• практикум – исследование «Определение запыленности воздуха».

Во время работы над данной проблемой несколько раз считал проезжающие и подъезжающие автомобили. Их довольно много и разных. Дополнительная информация - о вреде старого автотранспорта. Обратил внимание на тот факт, что даже учащиеся, живущие недалеко от школы, предпочитают автомобиль пешим прогулкам. Почему? Стоит задуматься.

Так как на пришкольном участке в большинстве растут яблони и клены, нужно было найти способы, позволяющие вычислить площадь листьев этих деревьев, чтобы узнать, сколько пыли оседает на 1 см2. При выполнении работы много времени было потрачено на работу с дополнительной литературой.

Найдены два различных способа нахождения площади кленового листа, причем они связаны с проведением больших математических расчетом (для ученика 6 класса это непросто). Трапеция еще шестиклассникам известна лишь образно, а нахождение площади этой фигуры без известной простой формулы представляло определенные сложности.

Это был один из самых трудных этапов работы над данной темой. Когда результаты работы стали очевидны, были предложены мероприятия по его улучшению экологического состояния пришкольного участка. Они вполне приемлемые для нашего учебного заведения, даже если учесть специфику почвы.

Это только – дело времени. Несколько лет подряд проводится акция «Зеленая лента», она дает свои положительные результаты. С выводами познакомили воспитателей младших школьников, работающих в группе продленного дня. В дальнейшем планируется перенести спортивную площадку в более защищенное от пыли и ветра место.

Поэтому практическая значимость работы очевидна. Параллельно нашей работе в гимназии преподаватели биологии и географии занимаются разработкой дизайна пришкольного участка. Совместными усилиями учителей и гимназистов наш школьный участок станет еще лучше. Руководитель работы: Харченко Т. Н.