Базовое формирование личности невозможно без этсетического воспитания. Это процесс целенаправленного  и систематического формирования умений адекватно воспринимать, правильно понимать, верно оценивать прекрасное в природе, искусстве и обществе, а также развитие способностей создавать красивое.           Эстетическая воспитанность предполагает: Эмоциональное отношение ко всему окружающему; Осмысление содержания и средств выражения прекрасного; Наличие эстетических и нравственных суждений; Стремление к самостоятельному художественному творчеству. Все эти задачи решает работа кружка «Умелые руки», которым я руковожу уже много лет.   Рисовать  картины, шить игрушки, делать роспись по стеклу, очень увлекательное занятие. Краски, нитки, ткань – это мир творчества, которому отдаются всей душой и взрослые и дети. Применяя простые навыки можно создавать очень красивые вещи.  Пригодятся такие навыки, как умение шить, вышивать, рисовать, лепить, делать аппликацию.    Самое удивительное то, что в работе кружка могут принять участие дети разного возраста, с разными возможностями и способностями. Ученик с художественным вкусом с удовольствием будет заниматься живописью. Любитель вышивки создает картины с разными видами ручных украшающих стежков. Ученик, который хорошо владеет швейной машиной, выполняет работу по пошиву различных изделий, а кто отлично владеет ножницами, имеет зоркий глаз и твердую руку, сможет сделать тонкую в технике декупажа и точечной росписи. Для каждого ученика можно найти работу по душе и его возможностям.   Для работы требуется минимум материалов и принадлежностей. Их легко найти в любом доме: кусочки ткани, кружева, ленточки, обычные акварельные краски, фломастеры, кисточки, нитки швейные и вышивальные.    Работа в кружке учит творчески самовыражаться, приобретать реальные жизненные навыки,  органически объединяет эстетическое, трудовое воспитание и общее развитие учащихся. Ученики закрепляют навыки работы в разных техниках. Совершенствуются общие трудовые навыки: ориентировка по натуральному образцу, умение составлять план работы, умение слушать, повторять и запоминать характеристику объекта, самостоятельно и с помощью учителя определять параметры объекта труда, давать анализ образца, ориентироваться в работе по образцу и рисунку. Ученики также овладевают приемами труда: разметка деталей, обработка деталей, соединение их в одно целое, владение швейными инструментами и швейной машинкой, овладевают и совершенствуют навыки чистой, аккуратной, эстетически выполненной работы.  Воспитанники принимают  участие в различных выставках, работают в детском лагере Мира, показывают мастер-классы, получают грамоты и дипломы.   Презентация показывает разнообразные техники, которые освоили воспитанники  и демонстрирует технологию выполнения комбинированных картин.