Цель: Раскрыть механизмы процесса видообразования, сущность географического и экологического видообразования

     Задачи урока

Образовательная: познакомить с понятием «видообразование».

Развивающая: развитие теоретического мышления, умений устанавливать причинно-следственные связи.

Воспитательная: экологическое воспитание.

Ход урока

I.                  Оргмомент урока

Здравствуйте ребята! Садитесь. Я очень рад встречи с вами! Давайте улыбнемся друг другу и мысленно пожелаем удачи!

II.                Проверка знаний

Вопросы к классу

1.     Дайте  определение вида?

2.     Какие критерии вида вам известны? (Заполните карточки). СЛАЙД

3.     Расскажите обо всех критериях вида.