Применение презентаций в учебном процессе, во внеурочной деятельности,  сегодня получило широкое распространение.  Важно чтобы  презентации  помогали учителю в работе, а ученикам в усвоении учебной программы и способствовали развитию интереса к предмету.

При объяснении нового материала, учитель может не выводить на экран текстовую информацию, а на этапе закрепления при повторном просмотре всей презентации или её фрагментов предложить учащимся самим составить небольшие тексты к иллюстрациям, а потом сравнить их с оригиналом. Разнообразная работа по содержанию презентации может проводиться и после её демонстрации: составление вопросов к определенным слайдам  или видеофрагментам; ответы на вопросы, поставленные учителем до, во время или после просмотра электронного пособия т.п.