Практическая работа:       Сейчас, прежде чем мы начнем  рисовать, повторим технику безопасности при работе с красками, нитками, ножницами. 1.    Мы будем работать сегодня жидкими красками, как правильно их открывать? 2.    Куда будем ставить открытые краски? 3.    Как правильно передавать ножницы? 4.    Как их класть рядом? 5.    Сегодня мы с вами работаем с нитками, надо будет очень крепко завязывать нитками ткань, будьте осторожными, чтобы не порезаться.      Выбирая цвета для узелковой росписи, не следует увлекаться их количеством. Накладываясь друг на друга, краски дают новые цвета, поэтому важно подобрать их так, чтобы при смешивании не образовалось некрасивых цветовых пятен.   А для этого повторим: Как распределяются цвета в спектре? Для этого вспомним шуточное выражение про охотника. (каждый охотник желает знать, где сидит фазан) А какие цвета можно смешать, чтобы получить красивые оттенки? (желтый - красный, желтый - зеленый, желтый – синий)   Слайд № 28 Организуйте свое рабочее место так, чтобы вам ничего не мешало; кисть – в правой руке; салфетки для просушивания кистей – в левой; Перед вами  ванночка, за ней краски, емкости с водой. Слайд № 29   А теперь слушайте и смотрите внимательно. Начинаю объяснение технологии узелковой росписи «СОЛНЫШКО». Возьмите х /б ткань размером 20,0 см х 20,0 см Увлажните и отожмите ее. Найдите на этом лоскуте середину (рис. 1). Сожмите ткань двумя пальцами и обмотайте ее катушечной ниткой, отступая от середины на 5,0-6,0 см (рис.2) Заложите на этой заготовке частые складки. Не обрывая нить, продолжайте плотно  обматывать заготовку. Сделать это можно следующим образом: обматывайте ниткой заготовку, при этом как бы постепенно спускаясь вниз и отступив от первой плотной обмотки, 3,0 или 4,0 см. Сделайте еще такую же плотную фиксацию. После этого снова «спускайтесь» вниз на 5,0 или 6,0 см и сделайте еще одну плотную обмотку.           Слайд № 30 Мягкими, но быстрыми движениями кисти наносим мазки, не стремясь полностью закрасить большие участки поверхности. Сначала работаем с одним цветом, потом с другим.          Слайд № 31          Сушим феном. Все ли вам понятно? Ну а теперь приступайте к работе. Ничего не бойтесь, смело экспериментируйте, у вас все получится. По возникающим вопросам обращайтесь ко мне за помощью. Вывод: Молодцы! Вы хорошо потрудились, а сейчас пока наши работы пропитываются красками, давайте вспомним:      1.Какую новую технику вы сегодня узнали?      2.Какие приемы узелкового батика вы запомнили?      ( узлы, узоры, складывание, прошивание)      3. К какому приему относится орнамент «Солнышко»? Ну а сейчас аккуратно размотайте нитки и расправьте салфетки Закрепление: Послушайте  отрывок из стихотворения Димьяна Бедного «Живинкой в деле» Мастерство Преображается в искусство, И нет тогда ему границ. И совершенству нет предела Не оторвать тогда от дела ни мастеров, ни мастериц.   Давайте рассмотрим наши салфетки. Здесь – тепло ваших рук, сюда вы вложили частичку своей души. Подводя итог нашего занятия,  попробуем ответить на вопрос: «А можно ли выбрать лучшую работу»… Сделать выставку готовых работ воспитанников  (прикрепить на доску магнитиками) Они все заслуживают высокой оценки, все неповторимы, как и вы. ·       Что полезного вы почерпнули из сегодняшнего занятия? ·       Что понравилось  вам?   Мы увидели, что искусство батика дает превосходные идеи для одежды, интерьера, темы для подарка. Не останавливайтесь на достигнутом, радуйте себя и своих друзей, не дожидаясь какого-то праздника. Спасибо за урок. Наше занятие подошло к концу.